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Bei der BayWa-Stiftung haben wir die Förderung zur Einrichtung eines Schulgartens gewonnen und ein Starterpaket mit Anzuchtkasten, Saatgut, 2 Hochbeeten und etwas Gartenwerkzeug erhalten. Außerdem bekommen wir pro Jahr 50 Euro finanzielle Unterstützung.

Inzwischen ist ein Schulgartenkonzept entstanden, woraufhin uns auch die Stadt Zossen umfangreiche Unterstützung bietet. Eine Holzhütte für die Gartenutensilien wurde aufgestellt, der Teich auf dem Gelände des Schulgartens eingezäunt, weitere Hochbeete wurden angeschafft, Erde wurde bereitgestellt und das Hausmeisterteam stand uns mit Rat und Tat zur Seite.

Am 4. Juni fiel dann der Startschuss und Kinder, Eltern, darunter Mitglieder des Fördervereins und unser Hausmeister waren vertreten, um bei dem Aufbau der Hochbeete mitzuwirken und uns damit einen gelungenen Start in unser Schulgartenprojekt zu ermöglichen.

Warum wir einen Schulgarten möchten?

• ganzheitliches Lernen (Kinder beobachten, staunen, arbeiten mit den Händen, riechen, schmecken, fühlen, probieren aus, entdecken -> ein Lernen mit allen Sinnen) - Ausgleich zum kognitiven Lernen im Klassenraum

• Bezug zur Natur wieder näherbringen, Gedanke der Nachhaltigkeit -> Kinder erfahren Kreisläufe in der Natur (Kartoffel in die Erde - Pflanze wächst - viele neue Kartoffeln werden geerntet - Kartoffeln werden verarbeitet und gegessen - Kartoffelschalen auf den Kompost - daraus wird gute Erde für das Hochbeet im nächsten Jahr)

• Umweltschutz und Artenvielfalt im Schulgarten - Schulgarten als Lebensraum - es soll kein aufgeräumter Garten werden, sondern auch ein Rückzugsort für Insekten, Vögel, Tiere - man könnte Nisthilfen, Insektenhotel bauen, eine Benjeshecke anlegen, ein Igelhaus bauen...

• Förderung sozialer Kompetenzen - Selbstständigkeit, Teamfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein, Ausdauer - das Arbeiten im Schulgarten ist frei von Konkurrenz, kein Vergleichen - die Gruppe hat gemeinsame Erfolge (z.B. besonders große Sonnenblumen) oder Misserfolge (Samen gehen nicht auf)